助動詞 (auxiliary verb)
記得編輯者讀初三時, 於旁晚與英文老師鄧先生散步談話, 那時還没有用晚飯. 他突然問學生一個問題, 要我回答. Did you eat your dinner? 我回答, ‘Yes, I didn’t . 他是位很有風趣的老師. 他微笑的說我答錯了. 當時把我弄糊塗了, 我是没有吃晚飯. 為什麼答錯了呢? 他解釋說外國人是這樣說的, ‘ No, I didn’t.’事隔數十年, 記憶猶新. 這也就是我要再仔細的講解助動詞的原因之一, 因為它們在我國語言裡, 是不加注意的.
為了方便說明起見, 今將助動詞分為兩類, 一類如前所述的是放在本動詞之前構成形為動詞的否定、疑問、時制、語氣或語態等功用的動詞片語, 如: shall, should, will, would, can, could, may, might, must, ought, need, dare, used 和 had better 等. 而另一類是既可幫助本動詞作用又可自己單獨使用. 如: am, is, are, was, were, have, has, had, do, does, did, need, 和 dare 等. 它們都是助動詞.
只能作幫助用的助動詞又稱純粹的助動詞.
例如: He can speak English well.
Aspirin could be taken whole or dissolved in a glass of water.
如 could, might, would, should等助動詞詞形雖為過去時制, 未必是指過去 ── 可能是指現在或未來. 除了上下文顯示它是談到過去的事情外, 過去詞形的助動詞, 都不是指過去, 而是指現在或未來的.
例如:A: Could I use your pen? (我可不可以用一下你的筆?)
B: Certainly. (當然可以.)
[註] : ‘Could I’ 是很有禮貌的問句. Might 比較少用. 也可用‘Can I’, 是比較不
拘禮的用語, 多用於很熟的人之間.
又如, A: Would you pass me the sugar? (請你把糖遞給我好嗎?)
B: Yes, I would be happy to. (好的,我很樂意.)
Would you? 比Will you? 要禮貌一些, 但不一定如此, 說話時的語調也有關係. Could you? 和 Would you? 相似, 但有時候 Could you 除了請托之外, 還帶有“可不可能"的含義. Can you? 是不必拘禮的用語. 回答 Can you? 時, 用Certainly 已足. 這些用法可以在英語會話中慢慢去領悟. 這些單詞的用法應加以特別研究. 今分別詳解如下:
(a) 它們作為副句中的過去時制用. 我們要把 "He said, 'I will come.' " 這一類直接陳述
句變成間接陳述句時, 那就要用would 來代替 will . 如, He said that he would come.
又如, I thought he might want to leave his home for a change. (間接陳述句)
The doctor said that a week's rest should do him a lot of good. (間接陳述句)
(b). 指不確實的事情, 或目前尚未發生的事, 特別是與 I wish 連用時, 要用它們的過
去詞形.
例如, I wish I would be a millionaire.
I wish I could help you.
(c). 這些助動詞過去時制詞形普通的用法還是當作指明一般假設而與時間無關的時候用.
例如, Do you suppose that he could do it? (你想他能做得出這樣事情嗎?)
[註]: 無論什麼時候這都是確實的, 並非指過去或現在. 在此處could 可算是指
“一般時制”(general tense).
‘Do’ 是英美人士較常用的助動詞, 故應該用悟性來體會其意念. 助動詞 do可以跟別的動詞用在一起 (does not go, does not wish, does not have), 但‘to be’ 卻没有這樣的用法 ( “does not be” 是不曾看過的). 因為 ‘to be’ 完全不可當作行為動詞看待. 所以 "verb" 在中文裡譯作 ‘動詞’ 只是不適合‘to be’動詞, 其他都可以.
助動詞‘do’的用法:
1. 構成疑問句與否定句:
(a). 疑問句的型式為 Do+主語+本動詞…?
例如, Do you take walks on Sundays? (本句是對的. 你星期日都出去散步嗎?)
誤: Didn't you told that? (本動詞應用原始詞形. 初學者易犯此錯誤.)
正: Didn't you tell me that?
(b) 否定句 (主語+do not+本動詞… .)
例如, He doesn't know anything. (本句是對的. 他不知道任何事.)
誤: I not read books besides the text. (未加助動詞 ‘do’. 初學者易犯
此錯誤.)
正: I do not read books besides the text.
誤: He didn't passed the examination. (應用本動詞原始詞形. )
正: He didn't pass the examination.
2. 助動詞 do常用於現在式或過去式的直說語氣(indicative mood)和祈使語氣
(imperative mood)以增強行為動詞的力量.
如下例: I do (did) like it.
He does (did) regret it.
Do tell another story.
助動詞 ‘be’ 的任何形式, 和本動詞的過去詞連用, 即成為各種時態的被動語態. 這方面我們已經談過. 但初學者有時會將助動詞 be 放在形為動詞(active verb) 的簡單句內, 這點必須要避免.
例如, 誤: I am envy you very much.
正: I envy you very much.
比較: I am very envious of you.
誤: He is forgot what he is told.
正: He forgets what he is told.
比較: He is forgetful.
誤: We are need more time.
正: We need more time.
比較: We are in need of more time.
你若預期答覆是肯定的, 則須在後面的問句用同樣的助動詞詞形且是否定問句. 在會話中這點很重要的. 請牢記.
例如, Spring has come, hasn't it? (春天已經來了, 它不曾嗎?)
You will come, won’t you ? (你要來的, 你不麽?)
同樣, 你若預期答覆是否定的, 則須在後面的問句用同樣的助動詞詞形且是肯定問句.
例如, He isn't studying, is he? (他不在用功, 他在麽?)
“You (Peter) are not one of His disciples (耶穌的門徒), are you?
(彼得, 你不是主耶穌中的一個門徒, 你是嗎?)[註]: 第二句是編輯者今日靈修讀到的有關彼得 (耶穌的門徒) 三次不認他老師主耶穌的經文(約翰福音18:17, 25). 你會領悟這問句有一種誘發你要用否定的意念來回答. 所以彼得就順水推舟的輕易的三次不認他的主, 說, "No, I am not one of His disciples." (不, 我不是主耶穌中的一個門徒.)
作業三十九
試以適當的助動詞詞形填入空格內:
- Where ___ he go yesterday?
- Did he eat too much? __ , he didn’t eat too much.
- I __ (do, did) see him. (加強語氣)
- I thought I __ be able to go. (shall, should)
- __ I see him yesterday?
牢記要點:
. 你若預期答覆是肯定的, 則須在後面的問句用同樣的助動詞詞形且是否定問
句.
. 你若預期答覆是否定的, 則須在後面的問句用同樣的助動詞詞形且是肯定問
句.
作業四十
試依期望的意念回答下列各句:
1. You were not here yesterday, ── ? __, ______ (期望答覆是否定的.)
2. I did see him three days ago, ── ? __, ______ (期望答覆是肯定的.)
請牢記: 句子要簡單明暸 (Omit needless words).
務必做作業, 請把作業及問題, 寄到下列郵箱地址.
swlei2011 @gmail.com
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