Tuesday, November 20, 2018

203 英语语法应用 (四) Article 冠詞


203 英语语法应用 (四) Article: Indefinite article “ a, an” and definite article “the”   11/20/2018

爱我们的慈悲天父, 谢谢祢垂听孩子的祷告, 赦免我骄傲的罪. 主啊, 谢谢祢让孩子能继续维持博客的发表.  求祢使我能荣耀祢的名, 因为凡我能做的都是出于祢的恩典. 祢是大有怜悯的上帝, 在祢没有难成的事, 应归一切荣耀给乐意施恩的主耶稣基督.  奉主耶稣的圣名祈祷.  阿门.

学习英语语法, 一定要知道各种词类的用法和性向.  知道名词的類別和用法不就行了吗?  为甚幺还要分別它是可数算或不可数算的名詞呢?  是因为它与是否要在其前面加冠词有很密切的关系, 尤其是定冠词.  

冠词是我国语言中不常见的.  而在英文造句中却是非常重要的, 弄通了它, 對英文造句就不大会出错. 所以編輯者一再的提醒愛好學習英語的朋友們, 要化時間把它融會貫通.  例如 : 英文新约圣经约翰福音14章6节, 耶稣回答门徒说, “I am the way, and the truth, and the life.  ….”  一句短短的十个字的句子却用上了三个定冠词 “the”. 中文翻译为, “耶稣是这道路, 是这真理, 和是这生命. …”, 若用我国的话说, “耶稣是道路, 真理, 和生命”,   不是很通顺的一句话吗?  但没有如在英语里, 强调耶稣是去到上帝那里的唯一的道路, 不是任何一条道路; 耶稣是絶对的真理, 不是世上所谓的相对道理;  耶稣是信徒重生的永远的生命, 不是一般世上的生命.  这就是冠词为什幺在英文中如此的被看重.  因为它是限制形容词(limiting adjective)的原因, 它限制名詞的特殊意義.  所以编辑者有心愿要再三用例句仔细阐明它们的意义. 

a 和an称不定冠词(indefinite article),  有: 一, 任一, 每, 的意思.  其用法如下:
    
       a 用在以辅音(consonant)不是这些元音a /e/i/o /u 字母开首的名词的前面, 如: a day; a unit 和 a uniform(此处的 “u” 是指字母发音如辅音, 不是指字母本身);  a good ink 等. 
       an 用在以元音 (vowel) 等字母a /e/i/o /u开首的名词前面. 如: an accident; an hour(此处的 “h”不发音); an army 等.              
             [例] :  误: He takes a interest in everything. 
                        正: He takes an interest in everything. 
            误: A army is made up of soldiers and officers. 
                       正: An army is made up of soldiers and officers. 
                        误: It was a unfortunate accident. 
                        正: It was an unfortunate accident. 
                        误: I have made a awful mistake. 
                        正: I have made an awful mistake. 
                        误: He was a honest man. 
                        正: He was an honest (此处的 “h”不发音) man. 
                        误: He takes a old book to the library. 
                        正: He takes an old book to the library.

练习一 
从下列两组词, 选出须要供造句的字词.  若须用不定冠词a/an请注意加上.
(Write sentences. Choose from the two boxes. Use a/an where necessary.)

I want to ask you       Mary works in                         old house      artist
David never wears     Ruth wants to learn       +        party             question
I can’t ride                 Stephen lives in                        office            foreign language
My brother is             Tonight I’m going to                hat                 bicycle

1.      I want to ask you a question.  (通常会忽略用不定冠词)                      
2.      ______________________.
3.______________________.                                                           
4.______________________.
5. _____________________.                                                            
6.______________________.
7.______________________.                                                           
8.______________________.

定冠词(definite article) “the” 的用法(又称限制冠词), 因为它限制后面的名词的意义.
1.  He is going to wash the car tomorrow. (his car  是他的车, 不是任何一辆)
2.  Can you repeat the question, please? (是你问的问题, 不是任何一个问题)
3.  We enjoyed our vacation. The hotel was very nice. (是我们住的旅馆, 不是任何一间)
4.  Linda is the youngest student in her class, (林达是她班上最年轻的女学生, 不是任何别的一班)

现用例句来显示不定冠词和定冠词它们的用法(Compare  “a” and  “the”)

I bought a jacket and a shirt . The jacket was cheap, but the shirt was expensive.
    (前句的衬衫和夹克没有限制, 可指任何一件衬衫和夹克.  后一句是说我买的衬衫和夹克, 所以用 “the”)
[注] : 使用 “the”时, 很清楚指定是有限制的名词(是认定的某样东西或是谁).

练习二
一.  试完成下列各句.  选用列出的词字, 若需用冠词 “the”, 请加上.
      (Complete the sentences. Choose from the list. Use  “the” if necessary.)
      bank          bed        church          home    post office       school      
                                                                                                          
1. I need to get some money. I have to go to the bank .   (我需要一些钱, 必须要到我的银行去取.)
2. Stephen usually goes to church on Sundays. (星期日司提反常常去教会. 任何一间)
3.  In the United States, children start __________________  at the age of five.
4. I called you last night, but you weren’t  at_______________________ .
5. I’m going to ______________________ now. Good night!
6. I’m going to ______________________ to get some stamps.

练习三 
试完下列各句.  有时要用冠词  “the”.
   (Complete the sentences. Sometimes you need  “the”.)
1. If you want to catch a plane, you go to the airport.
2. If you want to see a movie, you go to ____________________________________
3. If you are tired and you want to sleep, you_______________________________
4. If you rob a bank and the police catch you, you___________________________
5. If you have a problem with your teeth, you_______________________________
6. If you want to study after you finish high school, you______________________

               希望贊助.  請將答案寄:  swlei2011@gmail.com

Thursday, November 15, 2018

202 英语語法活用 (三)


202 英语語法活用 (三)   Blessed are the pure in heart.  清心的人有福了     11/15/2018

我们在天上的父亲,  感谢祢让孩子亲身经历祢,  知道圣灵在我心中时时光照我骄傲和眼目情慾的罪.   是圣灵感动我从内心说出是祢的大爱拯救我,  一路引领我走在祢的旨意中. 爱我的主耶稣,  求祢在赐我 “永不放弃” 的心志外,  更怜悯孩子的软弱,  使我学像祢.   把祢给我的事工得以完成;   因为在祢 “没有难成的事”.   
祢是天地萬物的創造主.  祢創造了我,  定有祢的心意.  求祢教導孩子用心靈和誠實來敬拜祢, 能用內心的靈來見證祢的公義.  奉主耶稣的名祈祷.  阿门.

記得還是1980年到北卞, Raleigh 州立大學讀書, 我們一家住在蔡昇平牧師家.  某星期日他要到另外一處講道, 請我在北卡他所牧會的教堂代為宣講主耶穌的福音. 我用的講題就是: 登山寶訓中的  "清心的人有福了, 因為他們必得見上帝." Blessed are the pure in heart, for they will see God.(中文是和合本聖經的譯文.) 下面的聖經經節是我使用參考的.

詩篇24篇3至6節,  "3 誰能登主的山?誰能站在祂的聖所?  4 就是手潔心清,不向虛妄,起誓不懷詭詐的人。 5 他必蒙主賜福,又蒙救他的上帝使他成義。 6 這是尋求主的族類,是尋求祢面的雅各。"(細拉)

又在以賽亞書64章6節,    "我們都像不潔淨的人、所有的義都像污穢的衣服.我們都像葉子漸漸枯乾.我們的罪孽好像風把我們吹去."

詩篇51 篇10節, "上帝啊,求祢為我造清潔的心、使我裏面重新有正直的靈。"

箴言第4章23節,    "你要保守你心、勝過保守一切〔或作你要切切保守你心〕因為一生的果效、是由心發出。"

化了兩天的時間, 在網路上找到編輯者七十年前誦讀的英語會話書(The English Echo 日用英語會話教本)
書的封內

下星期四是美國林肯總統訂定為一年一度的感恩節, 編輯者內心動盪不安, 恩師所賜的厚望, 未能達成.  對愛我的上帝也未把祂的旨意成全.  憶起七十年前恩師親自耳提面命的教導, 真是有愧於心.  假若沒有他老人家利用閑暇與我練習英文會話, 激起我讀英文的興趣, 那有今天.  

下面是一段有關感恩節的會話, 希望也能激起您們學習英語會話的興趣.  希望訪友大聲的讀它們, 直到純熟為止.  那麼 "听" 和 "說" 就可先學會.  其他的隨著繼續的學習, 都能迎刃而解.


David:Happy Thanksgiving Day! Mary!
大衛:感恩节快乐!  瑪莉!
Mary:Do you have any plans for Thanksgiving Day?
瑪莉 :  感恩节你打算干什么?
David  :   Not really,  all my friends are going home.   What are you going to do?
大衛:没有,我所有的朋友都回家.    妳打算干什么?
Mary:If you’re interested, you can come to my home.
瑪莉 :  若你願意的话, 可以到我家过感恩节.
David:That’s very kind.  Thanks. I’d love to come.
大衛: 那真的太好了.  謝謝.  我很愿意.
Mary: That’s wonderful.  I’m glad you’re coming.
瑪莉 :  那行,我很高兴你能来.
David:Could you tell me something about it?
大衛:妳能對我说说有關感恩节的情形吗?
Mary:It’s usually a big family get-together. We always have lots of delicious food,
             like turkey, stuffing, yams, corn, carrots and fruit pies or pumpkin pies。
瑪莉 :  感恩节通常是家庭的重要聚会.  我们会做很多好吃的,  比如火雞,  洋芋、
            玉米、胡蘿蔔和水果派或南瓜派。
David:That sounds like a big feast.  I’m getting hungry just thinking about it.
大衛:听起来真像个盛大的節日.   想着这些我都饿了.
Mary:Me too. It should be lots of fun.
瑪莉 :  我也是.  会很有意思的.
  














Monday, November 5, 2018

201 英语語法活用 (二)


201 英语語法活用 (二)      God is the creator.     上帝的創造                  11/6/2018                           

我们在天上的父,   祢是天地萬物的創造主.  祢創造了我,  定有祢的心意.  求祢教導孩子用心靈和誠實來敬拜祢, 能用內心的靈的來見證祢的公義.  奉主耶稣的名祈祷.  阿门.

演化論者以自己無神論的先行觀念, 常常逼迫有基督信仰的人, 向他們提出敵對上帝創造的無法回答的問題, 例如, 是先有雞? 還是先有蛋?  顯然是挑釁他們信仰的根基  --- 上帝是創造天地萬物的主.  我的回答, 肯定是先有雞,  因為上帝創造生物以餵養人, 祂是依  “各從其類” 的原則創造植物和動物.  雞決不會變更為狗, 牠可以在雞的類別中演化成公雞, 母雞, 或不能生蛋的雞, 但不可能演化成為有特殊嗅覺的狗來.

1860年2月, 達爾文發表 “物種起源”一書不久,  他便承認自己的理論有無數的破綻,他說了一句很有名的話: “到目前為止, 每次想到眼睛都會令我震駭.”  他理論的難處在眼睛的奇妙無比地組成, 有調整不同距離的焦點的功能, 有接受不同數量的光的作用, 且可調整立體與彩色光線的視覺混亂.  我坦白承認, 要假設眼睛是經過天擇理論的演化而成, 實在是最荒謬不過的事.” 其實, 今天人類對眼睛構造的認識, 使達爾文這天擇論的假設顯得更為荒謬.  “生活”雜誌專文提及, “眼睛裡有一億三千萬個感光性棒形與圓錐形刺激網膜, 能產生光化作用, 將光性刺激變成電性刺激, 每秒鐘約有十億電性刺激傳到腦部, 用以配合適當的各種行動的功能.” 演化論卻說, 人體進化是用很長時間漸漸形成的, 生物因為需要適應其當時生存的環境, 逐點逐點演化.  但是, 這些假想的中間階段(intermediate steps)的演化根本不實用.  比如說,半個肺和半個腦袋如何演化形成?沒有視網膜的眼睛怎麼樣能看?…..  等等. (摘自 “中信” 梁斐生博士寫, “完美設計”第638期,12頁)

[註: 我是學 “水科學hydrology”, 至今仍無法真實了解 “雲” 是如何形成的.  因此, 人造雨始終無法完滿解決人類乾旱的痛苦.  希望演化論者能尋求到 “演化中間過程的化石”.]

“八福” 是編輯者一生想望的心態, 求上帝憐憫, 賜恩讓我跟隨學像主耶穌.

喜樂屬於有靈裡感覺貧窮心態的人, 因為天國是他們的.
Blessed are the poor in spirit, for theirs is the kingdom of heaven.

喜樂屬於 內心有哀慟的人,  因為他們必得安慰.
Blessed are those who mourn, for they will be comforted.

喜樂屬於心存溫柔的人,  因為他們必承受地土.
Blessed are the meek, for they will inherit the earth.

喜樂屬於對公義有饑渴感受的人,  因為他們必得飽足.
Blessed are those who hunger and thirst for righteousness,
    for they will be filled.

喜樂屬於內心滿有憐恤的人,  因為他們必蒙憐恤.
Blessed are the merciful, for they will be shown mercy.

喜樂屬於內心聖潔的人,  因為他們必得見上帝.
Blessed are the pure in heart, for they will see God.

喜樂屬於使人和睦的人, 因為他們必稱為上帝的兒女.
Blessed are the peacemakers, for they will be called children of God.

喜樂屬於為公義受逼迫的人,  因為天國是他們的.
Blessed are those who are persecuted because of righteousness,
    for theirs is the kingdom of heaven.

朋友,  在世上誰是這樣的人?  惟有上帝的獨生愛子 --- 主耶穌基督,  祂是.  凡真有基督信仰的人, 都應該要以信耶穌得來的新生命常常認罪經過成聖的過程,  活出祂的樣式, 和祂的公義.

如何活化英語語法, 使學習英語的訪友能減輕學習的困難,  是編輯者近十年來的心願, 現在誠實的告訴你們 : 我每日早晨大聲的誦讀英語會話(English Echo)半小時(約有十幾年的歷史).  它使我的發音正確, 聽和說英語有很大的幫助.  它促使我在造簡單英語句子容易很多.

再說, 最和我們母語不盡相似的是表明 ‘關係’ 的各種詞類, 又稱功能詞( “functional words”大半是連詞及介詞, 如 since, because, instead of, including,  unless, in accordance with, in order that), 及在表明這種種關係的 ‘標點符號’ (punctuation  marks) .  這是我們必須克服的問題. 

關於如何有力的簡潔的構造英語單句, 就是把一切使表現法簡單化的方法搜集在一起,  使我們造句可以造得更平易, 例如, not yet;  so what?  as a matter of fact;  it matters 等等, 使合乎英美人的習俗(idiomatic).  雖然英語不是我們的母語, 但可以慢慢地把一切和文法有關的英文思想法及表現法都弄清楚.  然後才漸漸地可以學會用英美人士的思想方法來表達我們的意思, 就好似用他們的本國語言說出的一樣.