213 基本动词应用(七) Transitive and Intransitive Verb

213 基本动词应用(七) Transitive and Intransitive Verb 外动词及内动词   5/24/2019

亲爱的主耶稣, 求祢使孩子能靠祢复活的大能胜过魔鬼的引诱, 不至堕落到情欲及骄傲的罪中 .  能为祢向世人作见证, 见证祢是上帝的儿子, 活在我的心里, 并且祢无时无刻都在垂听我的祈求.  赐给我智慧和能力, 把“英文文法”博客诚实的完成. 奉主耶稣的名祷告.  阿门.

在前讲博客中提到 irregular verb 的重要. 为什幺重要? 因为它变化后的字的发音不同了.  你若不注意, 那幺你讲的英语, 别人就听不懂.  例如, eat, ate, eaten.  你平常听惯了eat, 后来为了要用在过去发生的事上, 如, I ate my lunch an hour ago. “ate” 和 “eat” 是全然不同的发音.  在这里又证明大声的在早晨头脑清醒时朗诵英语的好处.  使你熟悉字词的发音.  还有你必须记住, 否则你要写过去时制的句子就很困难, 更不要说写完了时态(perfect aspect)的句子, 如, I have eaten my dinner.

现在要谈的是两种不同的动词的种类, 也非常要紧.  外动词(v.t.)及内动词(v.i.), 前人翻译为及物动词和不及物动词, 也很好, 因为它顾到这两类动词的使用目的.  外动词是要顾及有宾语来接受它的动作, 例如, I wrote him a letter yesterday. 中的write是外动词, 它必须要两个宾语来完成这句子的意思. 其中him 是间接宾语(indirect object), 而 a letter 是直接宾语(direct object). 内动词没有这个必要. 例如, I sing, 其动词sing 不必要任何宾语来接受它的动作. 

编辑者建议学习外动词及内动词的方法是:不要死背, 因为太多, 要查字典, 如,  write, show 和give 等等外动词后面都注有小字 v.t.,或be, sing, 和swim等等内动词后面都注有小字v.i., 有的字典用别的符号来代表, 如, Pocket Oxford Chinese Dictionary(English-Chinese Chinese-English 英汉-汉英) 字典, 它们用[ T ]指外动词及用[ I ]指内动词, 请注意.  碰到动词不清楚它到底是外动词或内动词时, 就翻字典.  这就是编辑者为什幺再三嘱咐爱好学英语者要买一本价钱较贵的字典, 供一生之用.  

外动词是有动作的动词, 它的后面须要有名词或代名词跟随, 用来作接受它动作的宾语(A transitive verb is an action verb that is followed by a noun or a pronoun that receives the action).

例如:           I know the story.

                                     名词

                        Stephen drove the car most of the way.

                                                     名词

He gave  me a book last week.

                          (me 代名词, 是间接宾语,  book 名词, 是直接宾语)

[注] : 红字是外动词, 其后面都必须跟有名词或代名词来接受它的动作.                  

内动词是任何不需要宾语用来接受它的动作的动作动词, 并包括所有的连系动词在内(An intransitive verb includes all linking verbs and any action verbs that do not take an object).

    例如:           My friends cried. 

                        The cat bristled.

                        The children rode in the back seat.

    

     [注] : 红字是内动词, 其后面都没有跟名词或代名词, 而只有最后一句後面跟随前置词短语, 不是它的宾语.

练习:  试在每句的动词下加于一横线, 然后注明它是外动词或内动词:             

           Underline the verb in each sentence.  Label it transitive or intransitive.

1. Our family went to the Grand Canyon last month.           

2. I got a cat from the former tenants.

3. Ruth and the dog sat quietly on the sofa.

4. He drove for miles through the desert.            

5. The dog would see me soon.

6. Paul saw the canyon first.                        

7. Ted loved the shepherd!                            

8. The next day the caretaker did stop.         

9. John had found a home on the mountain. 

10. The workers had built a sturdy metal fence.