193 英语造句复习(二)

193 英语造句复习(二)  The Meaning of The Cross is Love. 十字架的大愛. 3/29/2018

亲爱的主耶穌,  谢谢祢, 若不是祢釘十字架的大愛, 孩子早已不在這世上.  今日是祢的受苦日子, 求祢賜給我與祢一同釘十字架受苦的榮耀.  更求主赐孩子有祢一樣的愛心,  让我能完成祢的旨意,  写完英语造句的最后的几篇, 使祢的儿女都蒙福, 並為祢作見證.  奉主耶稣基督的圣名祈求.   阿门.

若沒有耶稣釘十字架的大愛,編輯者也不會存活在這世上,也就沒有"英文文法"博客的出現,因為沒有美國美以美會(Methodist Church)的宣教士William Richard Johnson 在江西南昌的街頭以十字架的大愛來搭救我從1931年長江極大洪災中的沿岸的九江市逃亡到南昌的半歲大的嬰孩.若上帝不施憐憫,我必定列在140,000死亡者的名單裡. 

在博客的上篇內沒有解釋用于图解的水平线, 垂直线通過水平線,   垂直线不通過水平線及斜线所代表的意義.  英語句子由兩个重要的要素所組成: 主语與述语通常放在水平线上,  用垂直线將它們分開.  斜线是把主要部分與宾语(或宾语补语）等修飾詞分開,  和垂直线不通過水平線是表示後面部分是作修飾用, 都是屬於述語的.    由它的圖形, 可以帮助我們识别英語句子各个部分組成之间的关​​系. 也可以幫助我們找到它的主语及述語, 然後再根據圖解的定義去找到述语的限定动词,就很容易尋覓主语与限定动词的相对关系, 它是学好英语的关键所在.  

为什幺?  很多我国学习英语的青年学生总觉学習英文好难, 其实就是对英文句中的重要的 “一致性的关系” 沒有注意.  主词与限定动词要在人称(如, 第一, 第二, 及第三人称); 在数的限制上, 如, 单复数;  和在时制的限制等方面合乎一致的条件, 句子才对, 这些在我国语言中是没有的.  换句话说,  如果在圖解中找到了主词是第三人稱單數現在時制, 那麼你在圖解中找到的限定动词一定要是現在時制再加上 "s"的有限動詞.若不配搭的话, 句子就是错的. 再进一步说,  基本上所有的英文句子, 不论它多幺的复杂,  都脱离不了句子基本的构成的形式.  也就是说，如果你弄懂了简单英语句子的构成的英语語法, 应该不難造简单的英文句子,  这也是编辑者要一再讲英语造句的苦心,  要完成让访友知道进入学习英语门径的意愿. 圖解方法幫助你很容易找到真實的主語和述語中的有限動詞.

1.  简单句第一型 :  例如前篇所提的只有一个限定动词的英语句子 :   
  
    例如 : 父亲工作.  (Father works.)

                                    主词(名词)                   述词(限定动词)

简单句第一型图解

    [註] :  不能写  Father work.  The father works.  或 father works.  (请你写出原因.)

2.  简单句第二型 :  主语是真实主词 “he”的替代词 “This”.述语的有限動詞是"Be"動詞"is", 其主语是“he”, 是主詞的同位詞.  該斜线是說明 "he" , 它是主语的同位詞,是屬於述語. 

  例如 : 这就是他.  (This is he.)

                   主词                 述语 (限定动词                         主语的同位詞)

                                                   

                   简单句第二型图解

   [註] : 該斜线是說明後面的 "he"  屬於述語.

3.   简单句第三型 : 主语有一个名词.  述语有一个有限动词及直接宾词.

       

     例如 : 小孩子喜欢糖.  (Children like candy.)

     

                          主词             +       述语  (动词            +            直接宾词)

                   简单句第三型图解
      
  [註] : 該垂直线不通過水平線是說明後面的 "candy"  屬於述語.

             

4.   简单句第四型 :   主语只有一个名词或代名词.  其述语有一个有限动词短语, 
      直接宾词, 直接宾词补足词以修饰直接宾词.     

     例如 : 我们选约翰为队长.  (We have elected John captain.)

                   主词          +      述语 (有限动词         +        直接賓词  +  直接賓词的补语)

                                                             简单句第四型图解

   [註] : 該垂直线不通過水平線及斜线是說明後面的 "John" 和 "captain" 屬於述語.

5.  简单句第五型:主语有一个名词. 述语有一个有限动词, 直接宾词, 和间接宾词.

       

       例如 :     母亲給我亲嘴. (Mother gave me a kiss.)

               主词    +   述语 (限定动词+  直接宾词 )

                                                               ( + 间接宾词 “me”)

 简单句第五型图解 

[註] : 該垂直线不通過水平線及斜线是說明後面的 "me" 和 "a kiss" 屬於述語.

192 英语造句复习(一)

192 英语造句复习(一)  A Matter of learning attitude  学习态度的问题   3/23/2018

什幺是正确的学习英语态度? 如编辑者在191期博客所提的比喻 ---属灵的布道家司布真（Charles Spurgeon）说,  “努力不懈，蜗牛能够到达方舟.＂访友们, 你知道方舟是在什幺地方建造吗?  是在山上,  蜗牛要能够到达方舟, 它必从平地一步一步的爬上山,  然后才能进入方舟 --- 耶稣基督, 避免上帝用洪水毁灭它,  因而得救.  我们学习英语也应该是这样,  只要永不放弃, 终究会达到你要学习英语的目的。

深觉六年来伏案撰写博客 “英文文法” 还没有达成自己的心愿,  应该把学习英语的重心 ---造句讲解详尽一点.   应该把句子从如何造简单句，进到如何造复合句.  并且用图解的方式来恊助分析.

在分析英语句子的构造之前,必须不要忽略英語句子的第一个单词要大写(capitalize), 在句尾要加上句号(full stop ‘ .’), 這是我國學習英語造句的初中學生最容易忽視之處,因為在我國文句中沒有大寫的方塊字,所以用紅色塗上,要特別留意. 然后才考虑其结构. 句子的基本构成有三大要素 : 主语, 述语,及它的意念要完整, 句子比喻像树一樣,主語與述語是它的根和树干. 为什幺会有长句? 是因为要仔细讲解描述你要告诉别人的话,就如树有枝子,叶子,和花(修饰它)使句子的意念美化一些.  

写英语句子首先注意,只有一个限定动词(finite verb), 称为述语; 再加上由名词或代名词組成的主词,称为主语. 若主语只有一个单词,称主词; 若述语只有一个单词,称述词,例如, 只有一个限定动词的英語句子.

 

    例如 :   父親工作.

           主词        述词

簡單句第一型圖解

Father 是主词, 因为只有一个单词. works 是述词. 它必是限定动词, 即受动词的在句子中的限制, 换句话说, 要使主词与述词在它們的属性上一致, 如, 主词 “Father” 是第三入称,单数,现在工作, 用現在时制(数的限制,时制的限制,及人称的限制), 所以在本动词“work”后要加 “s”以使它们在属性上一致,使句子的意思清楚(clear)肯定. 合乎句子要简洁有效的(effective)规定.   

其次是分析添油加醋的句子修饰部分, 如第二, 三, 四,和第五型等简单句子的基本型式(下篇博客继续分析).

{注}: 由上例可以体会,英语词类的定义及其变化是很重要的, 雖然單調難記, 但不能不用心读英语语法.  硬要搞通这点才好.

191 英语子句在造句上的应用(一)

191 英语子句在造句上的应用(一)   A Matter of Integrity  正直的问题        3/8/2018

我们在天上的父亲, 求怜悯我, 若没有祢的同在, 我一生肯定会整日埋在情欲和傲慢的罪中生活.  求祢赐怜悯,  赦免我的罪,  让我学像祢的正直, 照祢的话去过日子.  更求祢不要离开我, 求祢使用我,  能见证祢的公义慈爱,  使祢的大爱和怜悯, 得以达到与我接近的人的生命中去.  愿一切荣耀赞美与感谢都归于祢.  奉主耶稣的圣名祈求.  阿们.

上帝命挪亚造方舟  (创世记(Genesis)  9:5-14)  5 耶和华看见人罪恶深重，心中终日思想恶事， 6 就后悔在地上造了人，心里伤痛， 7 说：“我要把所造的人从地上除掉，连同一切飞禽走兽和爬虫都除掉，我后悔造了他们。” 8 只有挪亚在耶和华面前蒙恩。9 以下是有关挪亚的记载。挪亚是个义人，在当时的世代是个纯全无过的人，他与上帝同行。 10 挪亚生了三个儿子：闪、含和雅弗。11 当时的世界在上帝眼中非常败坏，充满了暴行。 12 上帝看见世界败坏了，因为世人行为败坏。 13 祂对挪亚说：“世人恶贯满盈，他们的结局到了。我要把他们跟大地一起毁灭。 14 你要为自己用歌斐木建造一艘方舟…….

编辑者借用圣经创世记这几节圣经来说明现在的世界是充满情欲的时代，上帝与挪亚立约不再用洪水来毁灭世界，而是祂的再来，作为世界的王。祂要撑权，审判世上的活人和死人。

上帝在古时要毁灭世界,  只留下挪亚一家八口，及一对一对的飞禽走兽和爬虫。若蜗牛努力不懈的爬行，它终于会达到方舟而得拯救。 

我用方舟来譬喻学习英文。属灵的布道家司布真（Charles Spurgeon）说，＂努力不懈，蜗牛能够到达方舟。＂(Charles Spurgeon reminded his London congregation, “By perseverance, the snail reached the ark”)我们学习英语也是这样,  只要永不放弃, 终究会达到你的愿望。

英语的学习对中国年軽人最不容易的是子句，因為在中文文章中很難分得出來,  今提出朱自清大作 “背影”  一文为例来说明.  

                                       背影                         朱自清

       我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”  

　　回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。

　     到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚幺要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”

　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己幺？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

　　我说道，"爸爸，你走吧。"他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

   近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

我再三仔细的读这篇心爱的文章, 不容易分辨那是主句,  那是子句.   只觉情感充满字里行间, 不忍释手.　今只找出第一段的译文作为比较:

         
   我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”  

　　Though it is over two years since I saw my father, I can never forget my last view of his back. That winter my grandmother died, and my father’s official appointment was terminated, for troubles never come singly. I went from Beijing to Xuzhou, to go back with him for the funeral. When I joined him in Xuzhou I found the courtyard strewn with things and could not help shedding tears at the thought of granny.

　　“What’s past is gone,” said my father. “It’s no use grieving. Heaven always leaves us some way out.”　．．．．　

编辑者在157期博客曾经向亲爱的访友说， ＂再见！＂ 想不到一隔就是一年半的时间，现在是191期。我不是在填格子，实在是主恩够用，使我能活到今天八十八岁。为了感恩，不得不继续把上帝赐给我的恩赐---学习英语的心得，再度继续写下去。读了朱自清的 ＂背影＂，体会地上父亲是那幺的有爱心，天父必定是更爱我们。

我深深的觉得没有完成自己的心愿，应该把造句再补充一点，所以又提起笔来用翻译的形式，来把句子从如何造简单句，进到如何造复合句。简单句已经从单词进到短语。如今要谈复合句，那幺就真的要结束这漫长的六年博客的撰写。

你们从英语词类变化，到如何应用及其所应该在的位置有了认识。现在应该体会英语文法到头来是为了造句而设的，这是编辑者的认知。今天你们可以应用自如的造简单句子，不管是用单词，或是用短语，都得力于英语文法之助。但对于复合句还欠一点功夫，请给我一点时间来把它们再度在应用上加以额要的阐明，谢谢！

据编者多年来学习英语的经验，复合句在英语会话中用得不多，因为会话是面对面的事,只要对方听懂了，就算达到目的。可是写文章就不同了，是白纸黑字，要清楚明了，简单确定，不能含糊，让读者满足。那是修辞手法，我在博客中一再强调编辑者的专长是学工程的，文章达到说理清楚能通过指导教授的口试就好。但现在要满足访友的需要，再次感谢上帝的恩赐，给予我生命。

复合句大致分为三类，复杂句，混合句及复杂混合句。

1.   复杂句，它包含两个子句，一个是独立子句，你所写的简单句都属于这类。另一个是附属子句,  不能单独存在.    请让我用图解的方法来说明.

例如:

 That woman who just left the room will probably be the next president. 

複雜句圖解

   That woman who just left the room will probably be the next president.

 [注] :  红色的子句是不能单独存在的, 是必須要依靠独立子句That woman who just left the room will probably be the next president.  蓝色表示的子句.  它是用来修饰蓝色独立子句的.

中译:  刚刚离开房间的妇女可能是下届总统.

2.  混合句(COMPOUND SENTENCE):
    
Boggs hit the ball well, but he ran to the wrong base. 

混合句圖解

    

Boggs hit the ball well, but he ran to the wrong base. 

Boggs hit the ball well和he ran to the wrong base是两个子句都是独立的.   请注意:  它们之间一定要用对等连词(红色的单词)来连接.  还要加上逗点才完成.  这就是英语语法的用处.

中译:  巴吉打棒球这一击很好, 但却跑错垒.

3.       复杂混合句(COMPOUND-COMPLEX  SENTENCE):

     When the train goes through, the windows rattle noisily and the whole house shake.

            

复杂混合句圖解

 When the train goes through, the windows rattle noisily and the whole house shake.

[注] :  When the train goes through, 是附属子句是必須要依靠这两独立子句the windows rattle noisily and the whole house shake.才能存在.   请注意:  它们之间一定要用黑色的对等连词 “and”  来连接才行.  这就是英语语法的用处.

中译:  当火车走过时, 窗子振动得非常响, 连整个房子都摇晃.