193 英语造句复习(二) The Meaning of The Cross is Love. 十字架的大愛. 3/29/2018
若沒有耶稣釘十字架的大愛,編輯者也不會存活在這世上,也就沒有"英文文法"博客的出現,因為沒有美國美以美會(Methodist Church)的宣教士William Richard Johnson 在江西南昌的街頭以十字架的大愛來搭救我從1931年長江極大洪災中的沿岸的九江市逃亡到南昌的半歲大的嬰孩.若上帝不施憐憫,我必定列在140,000死亡者的名單裡.
亲爱的主耶穌,
谢谢祢, 若不是祢釘十字架的大愛, 孩子早已不在這世上. 今日是祢的受苦日子, 求祢賜給我與祢一同釘十字架受苦的榮耀. 更求主赐孩子有祢一樣的愛心, 让我能完成祢的旨意, 写完英语造句的最后的几篇,
使祢的儿女都蒙福, 並為祢作見證. 奉主耶稣基督的圣名祈求. 阿门.
在博客的上篇內沒有解釋用于图解的水平线, 垂直线通過水平線, 垂直线不通過水平線及斜线所代表的意義. 英語句子由兩个重要的要素所組成: 主语與述语通常放在水平线上, 用垂直线將它們分開. 斜线是把主要部分與宾语(或宾语补语)等修飾詞分開, 和垂直线不通過水平線是表示後面部分是作修飾用, 都是屬於述語的. 由它的圖形, 可以帮助我們识别英語句子各个部分組成之间的关系. 也可以幫助我們找到它的主语及述語, 然後再根據圖解的定義去找到述语的限定动词,就很容易尋覓主语与限定动词的相对关系, 它是学好英语的关键所在.
为什幺?
很多我国学习英语的青年学生总觉学習英文好难, 其实就是对英文句中的重要的 “一致性的关系” 沒有注意. 主词与限定动词要在人称(如, 第一, 第二, 及第三人称); 在数的限制上, 如, 单复数; 和在时制的限制等方面合乎一致的条件, 句子才对, 这些在我国语言中是没有的. 换句话说, 如果在圖解中找到了主词是第三人稱單數現在時制, 那麼你在圖解中找到的限定动词一定要是現在時制再加上 "s"的有限動詞.若不配搭的话, 句子就是错的. 再进一步说, 基本上所有的英文句子,
不论它多幺的复杂, 都脱离不了句子基本的构成的形式. 也就是说,如果你弄懂了简单英语句子的构成的英语語法, 应该不難造简单的英文句子,
这也是编辑者要一再讲英语造句的苦心,
要完成让访友知道进入学习英语门径的意愿. 圖解方法幫助你很容易找到真實的主語和述語中的有限動詞.
1. 简单句第一型 : 例如前篇所提的只有一个限定动词的英语句子 :
例如 : 父亲工作. (Father works.)
例如 : 父亲工作. (Father works.)
主词(名词) 述词(限定动词)
简单句第一型图解
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[註] : 不能写 Father work. The father works. 或 father works.
(请你写出原因.)
2. 简单句第二型 : 主语是真实主词 “he”的替代词 “This”.述语的有限動詞是"Be"動詞"is", 其主语是“he”, 是主詞的同位詞. 該斜线是說明 "he" , 它是主语的同位詞,是屬於述語.
例如 : 这就是他. (This is he.)
例如 : 这就是他.
主词 述语 (限定动词 主语的同位詞)
简单句第二型图解
[註] : 該斜线是說明後面的 "he" 屬於述語.
3. 简单句第三型 :
主语有一个名词. 述语有一个有限动词及直接宾词.
例如 : 小孩子喜欢糖. (Children like candy.)
主词 + 述语 (动词 + 直接宾词)
简单句第三型图解
[註] : 該垂直线不通過水平線是說明後面的 "candy" 屬於述語.
[註] : 該垂直线不通過水平線是說明後面的 "candy" 屬於述語.
4. 简单句第四型
: 主语只有一个名词或代名词. 其述语有一个有限动词短语,
直接宾词, 直接宾词补足词以修饰直接宾词.
直接宾词, 直接宾词补足词以修饰直接宾词.
例如 : 我们选约翰为队长. (We have elected John captain.)
主词
+ 述语 (有限动词 + 直接賓词 + 直接賓词的补语)
简单句第四型图解
[註] : 該垂直线不通過水平線及斜线是說明後面的 "John" 和 "captain" 屬於述語.
5. 简单句第五型:主语有一个名词. 述语有一个有限动词, 直接宾词, 和间接宾词.
例如 : 母亲給我亲嘴. (Mother gave me a kiss.)
主词 + 述语 (限定动词+ 直接宾词 )
(
+ 间接宾词 “me”)
简单句第五型图解
[註] : 該垂直线不通過水平線及斜线是說明後面的 "me" 和 "a kiss" 屬於述語.
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