210  英语基本动词应用(四)       Jesus is alive.        耶稣复活了.                         4/23/2019

爱我们的天父上帝, 感谢祢赐下祢的独生爱子, 为赎我们的罪,  钉死在十字架上, 第三天从死里复活.  孩子深信能像千千万万的基督信仰者, 把这真理传开, 使更多的人知道耶稣及祂钉十字架, 和复活的大爱. 更感谢祢垂听孩子的祈祷, 能从事使福音广传的文字工作.  谢谢祢, 求祢继续恩待, 让孩子能以心灵和诚实事奉祢, 求祢感动读本博客的访友的心灵, 能明白耶稣基督是祢的儿子, 我们的罪因耶稣的受死, 复活及升天得以赦免, 获得灵里的新生命.  奉主耶稣的名祈祷.  阿门.

以色列国人的祖先亚伯拉罕凭着信心从老家移居到迦南时, 他并不知道会在哪儿找到一个家; 因为上帝只盼咐他这样做, 他就相信祂的带领, 即使面临毫无把握的情况, 他也顺服. 编辑者四十年前, 1977来到美国时亦是如此. 也不知道在美国能否找到一个家, 凭着信心, 顺服上帝的旨意的带领, 就全家来到美国. 

上帝赐孩子学英语的机会, 让我向爱妻学计算机中文仓颉输入的技能, 并且在苦难的日子里学习中文的写作, 又给我生命气息得以存活.  才能顺服祂的旨意, 把 “英文文法” 博客呈现在访友的面前.  这不是偶然, 全在上帝的计划中.

一年复一年的复活节, 编辑者都要向访友们作见证.  耶稣活在我的心里.  祂启示我写博客的要点.  今年的复活节, 祂亲自启示编辑者要作下面各重点的复习.

1. Action Verbs and Linking Verbs  (blog 207).   动作动词和连系动词. 前者如, work, play, eat等等动词; 后者如, ‘Be’ 动词中的 am, are, is 等等动词.
2. Main Verbs and Helping Verbs (blog 208).  本动词, 如, work, play, eat 等等动词; 助动词如, do, can, may 等等动词.
3. Present, Past, and Future Tenses. 是时制问题: 现在, 过去, 和未来等等时制. (将在blog 211内说明)
4. Progressive and Perfect Aspects (blog 209, 和 210). 正在时态和完了时态.
5. Irregular Verbs.  不规则动词
6. Transitive and Intransitive verbs.外动词(字典中示以 t.v. )及内动词(字典中示以 i.v. )
7. Direct Objects and Indirect Objects.   直接宾语和间接宾语
8. Possessive Nouns.     领位名词
9. Subject, Object, and Possessive Pronouns.  主位, 宾位, 及领位代名词
10.  Agreement of Pronouns with Antecedents.  代名词与前行词一致性
11. Relative Interrogative Pronouns: Who, Whom, Whose    人称疑问代名词
12. Comparing with Adjectives.     形容词的比较
13. Placement of Adverbs in Sentences.    副词在句中的位置
14. Comparison with Adverbs.                 副词的比较
15. Adverb or Adjective?             是副词还是形容词?
16. Infinitives and  Infinitive phrase.       无限式与无限式短语           
17. Gerunds and Gerund phrases.             动名词与动名词短语
18. Participles and Participle Phrases.                 分词与分词短语
19. Phrases and Clauses.                                       短语与子句
20. Independent and dependent clauses.              独立子句与不独立子句

前209一讲中, 谈到有关动词的最重要的 “时态(Aspects)” 的问题. 怎样来区别动词的 “动作时态” 和 “情况时态” 的不同. 例如, What am I going to do? (我现在该去做什幺?) 这是 “Be”动词与 “go +ing”的最常见的用法.   诚然What am I going to do? (是有关困惑的问题) 是 “现在正在时制”, 但是一面用What am I (go) to do? (这句更本不是英语的说话),  一面又用What am I going to do? ,  而说这是时制的分别, 这可不对了.  这两者之间真正的不同之点是时态的不同, 即go是指明 ‘想要作’ 的这种动作, 而 am going(现在该…?)所指明的不是动作而是情况. 我国学生不断的把这两个 “时态” 弄得混淆不清, 把 “动作时态”  (action-aspect) 用得过多, 其实有些地方应该是用 “情况时态” (condition-aspect)的. 又如, You play with fire的这种完全不是英文的说话, 我们常常听到我国年轻学英语的朋友这样说.  而它实际的意思乃是表明You are playing with fire [你正在玩火] 的一种 ‘情况’.  这一类的错误是极其普通的.

其它的例子:

                 He deceives you. (用 he is deceiving you.)

     He recovers from ill.  (用 he is recovering from ill.)