48 英文语汇(vocabulary) (上)

48 英文文法应用三:   英文语汇(vocabulary) (上)                                                                                             12/04/2014 

英文语汇就是英文语言的内容本质, 其重要性可知. 要学好英语, 不能不了解如何去记忆它. 因为语汇能增进任何语言的生命.  例如我们写白话文, 若描写美人,  这一位 “好看”，那一位也 “好看”，而另一位也 “非常好看”, 是不是有些单调乏味. 若能记得多一点中文语汇, 就可能用 “娉婷”, “轻盈” 等等字样来描述.  岂不是使文章或说话增加一些生气.

编辑者 “学会英文” 的经验有一个诀窍──增加英文语汇. 记得在三十年代时, 商务印书馆出版一本很实用的英文会话书 “English Echo” , 它是我那时随身的伴侣, 不管到那里我都带着它, 一直的读它, 读它. 那些简洁适用的英文会话句子便记在我的脑海中, 使我能达到学英文的目标──能写, 能读, 能听和能说正确的英文. 

为什么有时还会拼错英文单字呢?  这是学习方法所引起的问题.  在 “英文文法” 博客的 “词类作用的转换及句型 (六)” 中有这样的一段记载, “记得编辑者在高中与英文老师邓岳宗休闲时练习英文会话,有一个英文动词conduct , 是 ‘引导’的意思, 因在讲话时没有注意 ‘重音’ 读错了, 他怎幺都听不懂, 我把它说成con-’duct , 重音放在第二个音节, 其实我当时是想用它作名词的意思──行为, 他更正我说, 要用它作名词时, 必须把重音放在前面的音节 ’con-duct .  像这样动词与名词是同一个字, 而它的单词作用的转换是在它的重音读的位置的不同上. “  因此, 他教导我学英文单字不能囫囵吞枣, 死背生字, 而不分析字音, 字义及字形.  到头来, 脑中藏下了大堆字形, 字音相似的字, 弄到混淆不清.   

今将该类字形相同而因重读的位置不同, 其意义及词类都相异的一些字汇列如下表:  

名词 (重读在第一个音节)                动词 (重读在第二个音节) 

PREsent         礼物                            preSENT        呈现

PROgress       进步                            proGRESS      进展

REcord           唱片                            reCORD         记录

            Object             物体                            obJECT          反对

CONduct        行为                            conDUCT       引导

REfuse            弃物                            reFUSE           拒绝

Desert             沙漠                            deSERT          放弃

            PERmit           许可证                        perMIT           许可

ADdress         地址                            adDRESS       去演说

CONflicts       纷争                            conFLICTS     争斗

CONtent         心安                            conTENT        使满足           

CONvict         罪犯                            conVICT         判定

PROduce        农产品                        proDUCE        制造

SURvey          调查                            surVEY           测量

CONtest         竞赛                            conTEST         比赛

练习二:  

在句子中, 底下划线的字, 请选出对的重音(大写字母为重读音节)

1.   At the awards dinner, they will present me with a present.

            PREsent         preSENT

2. As you progress through the book, keep track of your progress.

PROgress       proGRESS

3.  "I object,"  shouted the lawyer. "The object of his question was to trick my client."

obJECT          OBject

4.  If you are on your best conduct, you can conduct the class on a tour.

CONduct        conDUCT

5. Don't refuse to clean up the refuse from the picnic.

REfuse            reFUSE

6. Without a permit, we cannot permit you to hunt.

perMIT           PERmit

7.  This afternoon, I will be at this address.  I am giving the main address of the meeting.

           ADdress       adDRESS

8. Most conflicts start because differing opinions conflict.

CONflicts       conFLICTS

9.  Are you content with the content of your lunch?

conTENT        CONtent

10.  Did they convict the convict?

CONvict         conVICT

11.  If the air conditioning breaks on the produce truck, it will produce rotten fruit.

PROduce        proDUCE

另外还有些单字是 “字音相似” 常会拼错的.  尤其是 ‘ie’ 和 ‘ei’ 容易混淆.  因此, 有首小诗帮助我们记忆.

‘i’ before ‘e’

except after ‘c’

or when sounding like  ‘a’

as in neighbor and weigh.

     ‘i’ before ‘e’                                    ‘i’ after ‘e’   在子音 ' c ' 後面, 和读 ‘ei’如 ‘long a’ 時 

'

achievement                                                      ceiling

believe                                                              conceit

brief                                                                 receive                                    

grief                                                                  receipt

chief                                                                 weigh

註:  也有例外, 如  ancient, scientist 等等. 

习题请交在下列地址:  

slwei2011@gmail.com